Studi Evaluatif Implementasi Kurikulum Merdeka Ditinjau dari Aspek Context, Input, Process, dan Product. EDULOGIA: Jurnal Pendidikan dan Keislaman, [S. l.], v. 1, n. 2, 2026. Disponível em: https://ejournal.aripendis.com/edulogia/article/view/13. Acesso em: 26 may. 2026.